رشد کمّی دانش آموختگان فنی و حرفه ای کشور و تقاضای نیروی انسانی ماهر به منظور بازنگری در برنامه درسی

پژوهش حاضر به مقایسه عرضه دانش­آموختگان فنی و حرفه­ای با تقاضای نیروی انسانی در این بخش می­پردازد و مشتمل به بررسی کارآیی خارجی و اشتغال دانش­آموختگان و مقایسه عرضه و تقاضای نیروی آموزش­دیده در بخش کاردانی فنی و حرفه­ای به تفکیک رشته و گروه­های تخصصی می­باشد. در این پژوهش، روش توصیفی از نوع پیمایشی استفاده شده است. پرسشنامه تحقیق پیگیرانه فارغ­التحصیلان با همکاری کالج کلمبو به عنوان مبنا انتخاب گردیده برای این ارزیابی جامعه آماری مورد نظر را دانشکده­ها و آموزشکده­های فنی و حرفه­ای تحت نظر وزارت آموزش و پرورش وقت، تشکیل داده است. در نمونه­گیری، در سطح کشور از 24 رشته و 69 مرکز (با استفاده از نمونه­گیری خوشه­ای چند مرحله­ای) نمونه­گیری شد. بر اساس نتایج تحقیق بین شغل و جنسیت فارغ­التحصیلان ارتباط معنادار متوسطی وجود دارد. همچنین76درصد شاغلان، مشاغل مرتبط با تحصیلات خود را یافته­اند و تنها 22درصد شاغلان، خوداشتغال هستند که ضریب همبستگی کرامر این رابطه را بسیار بالا و موثر گزارش کرده است. همچنین رابطه بین جنسیت و مشکلات اشتغال معنادار گزارش شده است. همچنین نتایج پژوهش نشان می­دهد که برای تحقق اشتغال دانش آموختگان فنی و حرفه­ای، به میزان %63فرصت شغلی دیگر برای163 هزار نفر احتیاج است.